從2014年國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》以來，全國已經有21個省份分四批啟動了高考綜合改革。在已啟動新高考 模式的省市中，有兩種不同的選考模式：“3+3”模式和“3+1+2”模式。
批次錄取控制分數線又稱省控線或批次線，是由省級招 生考試機構根據當年全省考生高考成績和招生計劃，將 全省考生分類別從高分到低分排序，綜合各種因素后按 一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數標 準。
招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分數線以上錄 取考生，只有高考成績達到或超過批次線的考生（通 常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由 高校選擇錄取。
院校調檔分數線又稱投檔線，是省級招生考試機構以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例 （如105%或120%），在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最 低投檔分數。
省教育考試院根據普通高校在本省的招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是學校的調檔分數線。
高校招生章程是高等學校依據我國相關教育法規(guī)和教育 部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據。
教育部明確規(guī)定，招生章程是高校向社會公布有關招生 信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述 規(guī)范。
高校的招生章程經主管部門依據國家有關法律和招生政 策規(guī)定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更 改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料 的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。
凡參加高考的學生必須參加高考體檢。
當考生經過眼科、外科、內科、耳鼻喉科、口腔科、胸 透、檢驗等系統(tǒng)的體格檢查，每個科室的醫(yī)生會根據教 育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會印發(fā)的《普通高等學 校招生體檢工作指導意見》中所列條款，結合考生的身 體狀況做出各科體檢結論，最后，主檢醫(yī)生根據《指導 意見》，綜合各科結論，出示給考生一個“報考專業(yè)建 議”，這個建議就是體檢結果。
順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有 先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括 一所院校。
順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先”，考生的高考志愿 是投檔的第一要素。投檔時，對選報同一志愿院校的考 生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行 投檔，也就是說每所院校各排各的隊。
平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干 具有相對平行關系的志愿。
平行志愿投檔原則是“分數優(yōu)先、遵循志愿、一輪投 檔”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到 檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索， 當符合投檔條件且院校有計劃余額時，即被投檔。
所謂“專業(yè)級差”是院校在安排考生專業(yè)時，按招生章 程中公布的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業(yè)志 愿考生的錄取專業(yè)，這種分數值就是“專業(yè)級差”。也 就是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時 的分數差額，各專業(yè)志愿間級差分數，如3分、2分、1 分等。例如，某高校對進檔考生的專業(yè)安排，級差分為 “3、1、0、0”。也就是說，該校第一、二專業(yè)志愿 之間分數級差為3分，第二、三專業(yè)志愿間級差為1 分，其余專業(yè)志愿之間級差為0分。
按大類招生是高校將相同或相近學科門類專業(yè)合并，按一個大類招生。
通過該方式錄取的學生在本科階段先統(tǒng)一學習基礎課，一段時間后再根據自己的學習興趣和學校的專業(yè)設置情況，按照雙向選擇的原則最終確定所學專業(yè)。
考生在報考按大類招生的專業(yè)時，要了解大類中都包含哪些專業(yè)（方向）。
建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”建設。
2015年11月，國務院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和 一流學科建設總體方案》提出以建設一流學科和一流大 學來建成高等教育強國。
這是我國高等教育領域繼“211工程”、“985工程” 之后的又一國家戰(zhàn)略。
2017年9月，教育部公布了首批“雙一流”建設高校及建設學科名單，其中一流大學建設高校42所，一流學科建設高校95所。[詳細]
2022年2月，教育部公布了第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，共147所建設高校，此輪雙一流建設高校不再區(qū)分一流大學建設高校和一流學科建設高校。[詳細]
參見《普通高等學校招生體檢工作指導意見》：二、患 有下列疾病者，學校有關專業(yè)可不予錄?。?
1.輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：以顏色波 長作為嚴格技術標準的化學類、化工與制藥類、藥學 類、生物科學類、公安技術類、地質學類各專業(yè)，醫(yī)學 類各專業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學工程、動物醫(yī)學、動物 科學、野生動物與自然保護區(qū)管理、心理學、應用心理 學、生態(tài)學、偵察學、特種能源工程與煙火技術、考古 學、海洋科學、海洋技術、輪機工程、食品科學與工 程、輕化工程、林產化工、農學、園藝、植物保護、茶 學、林學、園林、蠶學、農業(yè)資源與環(huán)境、水產養(yǎng)殖 學、海洋漁業(yè)科學與技術、材料化學、環(huán)境工程、高分 子材料與工程、過程裝備與控制工程、學前教育、特殊 教育、體育教育、運動訓練、運動人體科學、民族傳統(tǒng) 體育各專業(yè)。[詳細]
參見《普通高等學校招生體檢工作指導意見》：二、患 有下列疾病者，學校有關專業(yè)可不予錄?。?
1.輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：以顏色波 長作為嚴格技術標準的化學類、化工與制藥類、藥學 類、生物科學類、公安技術類、地質學類各專業(yè)，醫(yī)學 類各專業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學工程、動物醫(yī)學、動物 科學、野生動物與自然保護區(qū)管理、心理學、應用心理 學、生態(tài)學、偵察學、特種能源工程與煙火技術、考古 學、海洋科學、海洋技術、輪機工程、食品科學與工 程、輕化工程、林產化工、農學、園藝、植物保護、茶 學、林學、園林、蠶學、農業(yè)資源與環(huán)境、水產養(yǎng)殖 學、海洋漁業(yè)科學與技術、材料化學、環(huán)境工程、高分 子材料與工程、過程裝備與控制工程、學前教育、特殊 教育、體育教育、運動訓練、運動人體科學、民族傳統(tǒng) 體育各專業(yè)。[詳細]
平行志愿，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平 行院校志愿。錄取時，按照“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔。省級招辦按上線考生成績從高到低進行排序 ，分數高的學生先投檔。
某一個考生投檔時，先看其成績是否夠A院校提檔線；如不夠，再看B院校；以此類推，直到檢索到考生分數符合的志愿院校后，將其投檔至該院校，檔案一旦投出，即不再檢索該生其它志愿。
